Sjette afsnit handler om hvordan kunstneriske processer kan bruges som en metode til to ting: 1) At barnet undersøger sin egen forståelse af verden 2) At barnet skaber et kunstnerisk udtryk, der viser andre, hvordan barnet forstår verden på.
Nytårs-forsæt for børn bliver lidt for målstyret til min smag. Børnene skal være frie til at lege og eksperimentere, uden at tænke på, hvordan de når deres udviklings-potentiale, eller hvor de skal være i deres karriere om 30 år. Drømme…
“Er den ikke pæn, mor?” spørger børn ofte, når de har tegnet en ny tegning. Børn vil gerne lave pæne tegninger og anerkendes for dem, men hvornår er en tegning pæn? Hvem bestemmer, hvad der er pænt og hvad der…